时间：2020-06-04 18:40来源：作者：点击：
那段时间，我渐渐发现对小Y说话已经需要讲究方式方法了。比如让他去洗澡，他会毫不犹豫地说no， 但是如果换一种说法说我们去玩水吧，他就会马上很乐意地跟我走。有一次小Y因为一件事大哭不止，而且越哭越厉害。我搂过他对他说，妈妈知道小Y伤心了，爸爸妈妈最爱小Y。刚说完这句话，他立刻就神奇地平静了下来。
此后遇到类似的情况，只要我一说妈妈知道小Y伤心了，或者小Y害怕了生气了，他都会马上就安静下来。很明显，他是因为无法表达自己的情绪而哭闹，一旦发现自己的感受被大人理解了，心情立刻就平静了。
还有一阵子，小Y生气时会伸手打人，连续发生了几次之后，我听见奶奶对他说：不能打人，打人是坏孩子，长大会变坏。我建议奶奶换一种说法试试，如果小Y再打人，在行动上阻止他这么做，然后对他说No，但不要说“打”或者“坏”这样的字眼，以免强化他对此的印象。奶奶用这种方法试了两次之后，小Y就没有再出现过打人的举动了。
除了讲究说话的方法以外，我们也努力和小Y平等相处，给他一定的自主权。比如他每天起床，我们会让他自己选择要穿的衣服，但选择的范围不要太大，一般是二选一，免得他把自己打扮得像从马戏团出来的。
去超市买东西，我会让他自己到幼儿食品那一栏，选择他想要的零食，但是每次只能选一种。他常常会在货架前犹豫很久，拿起这个又放下那个，最终做出他自己的决定。晚上睡觉前讲故事，我会允许他自己决定要讲哪一本书，他总是在两三本书里犹豫再三，然后做出非常慎重的决定。
我还特别为小Y清理出了一个小抽屉，这个抽屉在我们的卧室里，跟他平时放玩具的地方不同。我告诉他，他可以把他认为重要的小东西放在这个抽屉里，这是家里最安全的地方，任何人都不会去动里面的东西。
小Y时常会把他喜欢的一支笔、一张纸片之类的小玩意儿放在里面。每次他玩东西在兴头上，我们却必须要带他出门时，我只要对他说，你把东西放在你的小抽屉里，等我们回来再拿出来玩吧，他就会特别容易同意。
当小Y情绪不愉快，包括受了批评、委屈，或是受了小朋友的冷遇，自己心爱的玩具损坏了或是要做的事情总也做不好时，我会给予安慰，鼓励或者指导。教他自己动手把玩具修理好，教他们谅解伙伴或主动与小朋友和好等。
