时间：2020-06-04 18:40来源：作者：点击：
我猜想应该也有父母跟我一样。
当别的家长讨论孩子们如何好动吵闹，我们家孩子很需要宁静和秩序。
也许还会抱怨孩子们爱喊无聊，但是想想自己的孩子似乎很享受独处。
说不定大人说受够了孩子们没礼貌的口气，在家却是自己容易惹孩子伤心。
他们冷静、谨慎、自律、讲理，也有胆小、固执、敏感、不喜变化的特质，总之我们面对的不仅是和想像中不太一样的孩子，还有难以找到共鸣的自己。
过去离开职场的这两年裡，花了更多时间和孩子细腻互动，不断书写的过程中，除了分享酸甜苦辣，更多时候是自己内心的对话、挣扎，并期许累积对孩子有更深的认识。纵使每一个孩子都是独一无二，但背后总会代表着一群拥有类似生活经验或面临共同挑战的孩子们。
这一路走来难免有些孤独，因为我的孩子并不适用于大多数的教养书或教养文章。简单的说，别人有的问题她没有，她有的问题很隐性、很深层、很个人，我必须靠自己观察修行，彷彿穿过一个又一个的山洞，才能真正有效协助她面临的困难—而那些困难几乎是被隐藏的好好的，不想让别人知道的。这是个专有名词氾滥的社会，有人称他们是高敏感度孩子，也有人会简单的说她们是内向者。名称或许能缩短摸索的方向，但也会带来许多刻板印象，而这正是教养中最忌讳的事。也因此，累积七年多和这样的孩子相处的经验，今年我给自己订了个进修主题：当"隐系孩子"的发言人。
近年来，探讨内向者成人的翻译书渐渐多了起来，只是多数的书以类似「内向者求生术」的诉求作为卖点，或许是市场考量或被鼓励外向的主流价值观影响，这些人真真实实地存在你我身边，只是有些人被勉强改变了而隐身人群。
或许这是很好的时机，从成人回溯教育过程的关键时刻，再倒过头来观看这些内向的孩子们，或许会有很不一样的角度。身为一个外向者、低度敏感甚至过动的人，这也是训练自己同理心、真正做到尊重别人的进修课题。当然，我期许自己再透过这个书写过程，召唤更多的隐系人类浮上檯面，给我们一点线索和回馈，让彼此的互动更成熟，更重要的是，能让这些特质的孩子们更多空间，让我们的社会充分理解他们的珍贵价值。
