时间：2020-06-04 17:27来源：作者：点击：
最近，一本由北京师范大学出版的《珍爱生命——小学生性健康教育读本》在网上引起热议，原因是部分网友和家长觉得内容尺度太大不适合小学生。那幼儿园是否应该进行性教育？性教育到底应该怎么引导？如何让幼儿园里的小朋友懂得自己身体的小秘密呢？
“老师，我爱你！我长大了要跟你结婚。”
“为什么女孩没有小鸡鸡，男孩不能去女厕所？”
“我是从哪里来的？”
0-6岁是人类性发展的萌芽阶段，这个时期的幼儿对性充满好奇，会提出许多自己的疑问。对此，老师们不必遮遮掩掩，当然也不能若无其事，而是应该把握时机进行正确的性教育。
1出生教育当孩子问“我从哪里来”时，老师可以告诉他：爸爸身上藏着很多种子，有一天他把其中一个小种子放进妈妈的肚子里，这个小种子和妈妈肚子里另外一个小种子在一起，就变成了你。然后你就在妈妈的肚子里慢慢长大，十个月后，妈妈就到医院里请医生和护士阿姨帮忙把你拿出来了。
2性别教育教师要让幼儿明白男女有别，身体构造不同。男孩站着尿尿，上男厕所；女孩蹲着尿尿，上女厕所。同时要告诉幼儿，男孩喜欢和女孩一起玩是很正常的，男孩也可以很温柔，女孩也可以很坚强。
3隐私部位让孩子知道，平时裤衩背心盖住的地方是隐私部位，不能给别人看，更不能被别人摸。对异性的身体感到好奇很正常，但是不能偷看别人的隐私部位。同时，教师也要告诉家长，不要带孩子去异性澡堂或厕所。
4生殖器官教幼儿认识身体的各个部位，包括生殖器，知道它们的名字和功能。告诉幼儿要爱护自己的身体，每天都要清洗生殖器。不能玩自己的生殖器官，手脏的时候不能摸，更不能用笔、玩具等东西去碰，因为会生病。
5家庭教育让幼儿明白，爸爸妈妈是因为彼此相爱，所以结婚生活在一起，共同养育孩子。虽然有的小朋友是单亲家庭，只有爸爸或者妈妈，但是他们一样可以很幸福。不能嘲笑别人没有爸爸或者妈妈，那是没有礼貌的行为。
幼儿园的性教育话题应该如何引导呢？
不许碰 实施目标1.感知保护自己身体的重要性。
2.知道保护自己的隐私部位，不让陌生人碰自己的身体。
3.能避开危险，有自我保护的意识。
实施准备·经验准备：知道男孩和女孩的身体特征有区别。
·材料准备：《蜡笔小新》动画视频。
实施过程开心晨谈
● 牵引经验
师幼谈话，引发幼儿已有的生活经验。
引导语：小朋友，你们知道男孩和女孩有什么区别吗？
小结：男孩和女孩的区别有很多，头发的长短不同、穿的衣服也不同……更重要的是，身体的某些部位也是不同的。是哪些部位呢？就是我们必须要用衣服遮起来的部位。
体验时光
● 导入活动
教师鼓励幼儿说出身体的隐私部位有哪些。
引导语：我们的身体都有哪些部位？为什么我们要穿衣服呢？为什么有些部位必须要用衣服遮住？我们一起来看看吧。
小结：被遮住的部位是我们身体的隐私部位，是我们要保护的小秘密。这些地方是不能随便给别人看的，我们要保护自己的身体，也要尊重别人的身体。
● 感知理解
1.请幼儿观看《蜡笔小新》，并对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
引导语：动画片中的小新总喜欢脱掉自己的裤子，这样的行为好吗？为什么？
小结：小新随便脱掉自己的裤子，露出自己的隐私部位，很不礼貌，是非常不文明的行为。
2.教师提出问题引起思考，并展开讨论。
引导语：如果有陌生人要看我们的隐私部位，怎么办？如果是医生检查身体呢？
小结：自己的身体不能随便让别人看，只有爸爸妈妈或者医生检查时，才能触摸小朋友的身体。不要让其他人抱抱、亲亲，遇到这种情况可以有礼貌地说：“我们拉拉手吧！”如果陌生人要摸你的小脸、身体和屁股，一定要大喊“救命”。
● 表演体验
1.情景表演：不许碰（教师扮演陌生人）
师：“小姑娘真漂亮，阿姨抱抱，亲一下吧！”
幼：“对不起，阿姨，不过我们可以拉拉手。”
……（教师可随机变换说辞，训练幼儿的应对能力）
2.师幼讨论并总结刚才表演中幼儿的言行。
3.师幼共同整理物品，结束活动。
实施建议1.教师在日常生活中注意观察幼儿的行为，适时提醒幼儿注意自己的行为，并经常为幼儿讲解相关知识。
2.在班级主题墙上布置性教育相关环创材料，营造氛围。
最后，小编再向大家推荐几本口碑爆棚的性教育绘本，它们用简单的语言和生动的画面，科学回答了孩子最爱问的那些问题，特别适合3-6岁幼儿。
《我从哪里来》
“我从哪里来？”很多人小时候得到的答案都是“从垃圾堆里捡来的”。如今“捡来的”一代升级为父母，面对问出同样问题的孩子，该如何回答呢？
《可爱的身体》
绘本用生动活泼的语言阐释了丰富的健康知识，为孩子们揭开身体的奥秘，让他们在轻松愉快的阅读中认识可爱的身体，学做自己的“健康小卫士”。
《小威向前冲》
小威是一个小精子，他和三亿个朋友一起住在布朗先生的身体里。游泳大赛的日子一天天近了，小威必须要游得非常快，才能赢得奖品——一个美丽的卵子。
《邪恶的秘密》
大人或朋友摸了你的身体后，说出“这是我们之间的秘密”这样的话，该怎么办？通过阅读本书，让我们一起来学习预防性侵犯的知识，以及遭遇性侵犯正确的应对方法。
