时间：2020-06-04 18:40来源：作者：点击：
父母平时应多为孩子创造条件，使孩子能有机会可以与成人，尤其是同伴相处，从而学会处理与人和事物之间的关系。虽然父母帮助孩子完成一项工作所花费的时间要多，而且需要极大的耐心，但是这种付出却能保证孩子较早学会独立生活，并使他终生受益。
家长对孩子进行行为习惯的培养，最好从日常生活中自然地进行，比如家里来客人的时候，就要教孩子拍拍手表示欢迎;当客人送给孩子东西时，就要教孩子点点头表示谢谢;当客人走时，就要让孩子挥手再见。另外家长的一言一行都会成为孩子学习和模仿的榜样，因此在此之前，提高父母的自身修养是育儿教育的基础。
养成一个良好的饮食习惯对孩子的身体健康是十分有益，因为这样不仅可以保持孩子进餐时的安静和愉快，还能从小就培养孩子良好的饮食习惯，但注意不要让孩子边吃边玩，或者边吃边看电视，以免影响食欲。
父母平时不妨根据孩子的水平决定应该提供何种程度的支持，比如吃饭，当孩子在刚开始独立进餐时，不知道怎样拿勺，怎样往嘴里放的时候，此时父母就可以将吃饭的动作分解，一步一步地教给孩子。如果孩子清楚明白了示范动作，便再配以适当的语言讲解，这样便能收到事半功倍的效果。
孩子在自己动手的过程中，可能会闹出很多笑话，犯很多错。比如孩子刚开始学穿衣服时，可能会穿的很慢，还可能会把衣服的扣子系错。父母不能因为孩子一两次失败就对他失去信心，应该教给孩子正确的方法，耐心观察，并及时给予鼓励，耐心地进行帮助。
不要妄想孩子在短时间内就具备独立的生活自理能力。任何事情的发展都应该遵循循序渐进的原则，培养独立性也不例外。如，在培养孩子独立吃喝方面，1岁时教孩子用小勺吃饭;1岁半左右，教孩子左手扶碗，右手拿勺独立吃饭;到两岁半时，就可让孩子自己干净利落地吃完一顿饭。
比起生硬的说教，生动的游戏显然更容易被孩子接受。如，教三四岁的孩子洗脸，可以采用游戏的口吻说：“今天，我们比赛看谁洗脸洗的又快又干净，好不好?”然后，给孩子一块毛巾，边示范，边讲解洗脸、洗手的顺序。这样，孩子不仅不会产生排斥心理，还会产生浓厚的兴趣。
好习惯不是短时间就能培养出来的。在培养孩子的独立生活能力时，千万不可三天打鱼两天晒网。有些家庭，家庭成员的意见不统一，如，父母要孩子自己做，爷爷奶奶却要帮着包办，这也不利于孩子独立生活能力的培养。只有学校、家长协调一致，共同要求，反复强化，形成巩固的条件联系，才能使孩子早日形成独立生活的能力。
培养孩子独立的生活自理能力，首先要培养他的独立意识。父母应该让孩子知道，自己的生活、学习不能完全依靠父母和老师，应该慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，自己的事情自己做，遇到问题和困难时，自己要想办法解决。
